4月11日，14級護(hù)考一調(diào)考試分析會在我校會議室成功召開。本次會議圍繞14級學(xué)生在護(hù)考一調(diào)考試中取得的成績以及如何開展以后教學(xué)工作進(jìn)行了分析，提出了更高要求。
副校長鄧伯倫同志指出，學(xué)生護(hù)考過關(guān)率是我校護(hù)理專業(yè)的生命線，作為護(hù)考班的班主任和輔導(dǎo)老師要向13級護(hù)考過關(guān)率非常高的護(hù)考班的班主任和輔導(dǎo)老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，再創(chuàng)輝煌。各輔導(dǎo)老師之間要取長補(bǔ)短，相互借鑒成功經(jīng)驗(yàn)，努力提高學(xué)生成績，提高學(xué)生護(hù)考過關(guān)率。
教務(wù)處趙麗同志就護(hù)考一調(diào)考試各班成績及排名進(jìn)行了公布，指出：本次考試，學(xué)生成績不理想，護(hù)考形勢嚴(yán)峻，尤其是14單招班過關(guān)率較低。提出了以下要求：輔導(dǎo)老師在教學(xué)輔導(dǎo)中如果有疑問，要及時(shí)請教，找到解決方案；學(xué)生《實(shí)踐能力》成績稍顯落后，學(xué)生基礎(chǔ)知識薄弱，應(yīng)加大對基本知識的復(fù)習(xí)及識記，想盡一切辦法提高學(xué)生成績。
學(xué)生處王蘭英同志向各班主任提出了以下要求：教師要多關(guān)心學(xué)生，多鼓勵學(xué)生；班主任要分析班級學(xué)生學(xué)習(xí)情況，有針對性、有層次的進(jìn)行學(xué)生學(xué)習(xí)、生活上的規(guī)劃與關(guān)心；加強(qiáng)督促，每天按要求到班，檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況；加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，及時(shí)溝通學(xué)生中存在的問題。
馬茂莎、楊婧、黃大雁等輔導(dǎo)老師分別匯報(bào)了學(xué)生輔導(dǎo)過程中、考試中遇到的一些問題。老師們相互交流經(jīng)驗(yàn)，表達(dá)自已獨(dú)到的見解，
共同規(guī)劃了下一階段的復(fù)習(xí)策略。希望通過學(xué)生與老師的共同努力， 取得優(yōu)異的成績。
