遇見，是故事的開展
相處，是溫暖的篇章
陪伴，是簡(jiǎn)單的告白
成長(zhǎng)，是故事的延續(xù)
從秋天到冬天
一段屬于孩子們特殊的記憶
開學(xué)初期，23級(jí)綜合班迎來了這樣一位可愛的實(shí)習(xí)老師：鄧妤嬌老師。期末將至，本次實(shí)習(xí)生活也即將結(jié)束。
這四個(gè)月鄧?yán)蠋熍惆橥瑢W(xué)們從早上八點(diǎn)的早讀到晚上七點(diǎn)的新聞?wù)n，從周一到周末的班會(huì)課。120多個(gè)日日夜夜，因?yàn)橛辛肃嚴(yán)蠋煹南喟槎屚瑢W(xué)們每一天都更加充實(shí)。
時(shí)光荏苒，離別將至。為了感謝鄧?yán)蠋熕膫€(gè)月來對(duì)同學(xué)們付出與陪伴，12月25日晚，23級(jí)綜合班的同學(xué)們?yōu)猷嚴(yán)蠋熍e行了一場(chǎng)熱情洋溢的歡送會(huì)，希望給她留下一個(gè)美好的回憶。
離別之際，鄧?yán)蠋熧N心的為班上每一位同學(xué)們準(zhǔn)備了小禮物，同學(xué)們也為鄧?yán)蠋熕蜕狭藢憹M祝福的明信片。聚散總有時(shí)，縱有萬般不舍也得揮手告別，何其有幸大家在樂旅相遇，愿鄧?yán)蠋熐巴舅棋\，未來可期。
